Content

• Psicolingüística

  
  

  La psicolingüística o psicologia del llenguatge és l'estudi de la interrelació entre factors lingüístics i aspectes psicològics. El camp està relacionat amb factors psicològics i neurobiològics que permeten als humans adquirir, utilitzar, comprendre i produir llenguatge. La disciplina es preocupa principalment dels mecanismes en què es processen i representen els llenguatges al cervell. La investigació moderna fa ús de la biologia, la neurociència, la ciència cognitiva, la lingüística i la ciència de la informació per estudiar com el cervell processa el llenguatge i menys els processos coneguts. de ciències socials, desenvolupament humà, teories de la comunicació i desenvolupament infantil, entre d’altres. Hi ha diverses subdisciplines amb tècniques no invasives per estudiar el funcionament neurològic del cervell; per exemple, la neurolingüística ha esdevingut un camp per si mateix. Les primeres incursions en la psicolingüística es van trobar en camps filosòfics i educatius, degut principalment a la seva ubicació en departaments diferents de les ciències aplicades (per exemple, dades cohesives sobre el funcionament del cervell humà). La psicolingüística té les seves arrels en l'educació i la filosofia, i abasta els "processos cognitius" que permeten generar una oració gramatical i significativa fora del vocabulari i les estructures gramaticals, així com els processos que permeten comprendre els pronunciaments, les paraules, etc. La psicolingüística del desenvolupament estudia la capacitat dels nens per aprendre idiomes.

  
  

• Neurolingüística

  La neurolingüística és l'estudi dels mecanismes neuronals del cervell humà que controlen la comprensió, producció i adquisició del llenguatge. Com a camp interdisciplinari, la neurolingüística basa mètodes i teories d’àmbits com la neurociència, la lingüística, la ciència cognitiva, els trastorns de la comunicació i la neuropsicologia. Els investigadors estan atesos al camp des de diversos contextos, que aporten una gran varietat de tècniques experimentals i diverses perspectives teòriques àmpliament variades. Molts treballs en neurolingüística s’informen per models en psicolingüística i lingüística teòrica i es centren a investigar com el cervell pot implementar els processos que la psicolingüística proposa són necessaris per produir i comprendre el llenguatge. Els neurolingüistes estudien els mecanismes fisiològics mitjançant els quals el cervell processa informació relacionada amb el llenguatge i avaluen les teories lingüístiques i psicolingüístiques, mitjançant l’afasiologia, la imatge cerebral, l’electrofisiologia i el model informàtic.

  
  

• Psicolingüística

  L’estudi de la comprensió i la producció del llenguatge en les seves formes parlades, escrites i signades.

• Neololingüística (substantiu)

  La ciència es refereix als mecanismes del cervell humà que fonamenten la comprensió, la producció i el coneixement abstracte del llenguatge, ja sigui parlat, signat o escrit.

• Psicolingüística

  l’estudi de les relacions entre el comportament lingüístic i els processos psicològics, inclòs el procés d’adquisició del llenguatge.

• Neololingüística (substantiu)

  la branca de la lingüística que tracta la relació entre el llenguatge i l'estructura i el funcionament del cervell.

• Psicolingüística

  la branca de la psicologia cognitiva que estudia les bases psicològiques de la competència i el rendiment lingüístics

• Neololingüística (substantiu)

  la branca de la lingüística que estudia la relació entre el llenguatge i l'estructura i la funció del sistema nerviós